吴大哥娱乐网 生活 2023世界读书日活动主题方案(2022世界读书日活动主题方案)

2023世界读书日活动主题方案(2022世界读书日活动主题方案)

2023世界读书日活动主题方案, 2022年世界读书日有哪些主题方案?下面给大家详细介绍一下:

1、明确活动的目的,是为了什么,意义是什么;

2.要确定活动主题,围绕核心主题继续活动;

3.规划活动时间;

4.计划活动和具体要求;

5.计划活动人员的安排;

6、可以开展一些宣传活动。

2022年世界读书日主题方案一、活动目的:

“4.23”是世界读书日。这一天,请拿起你心爱的书,在温暖的环境中享受阅读。请互相介绍一本自己喜欢的书,传递好感。请大家一起阅读美丽的文章,体会心与心的交融。在世界读书日,让我们用书籍筑起文化长城。

用知识激发智慧的源泉。

主办单位:团支部、图书馆、少先队、工会。

三。活动:

教师活动

1.“阅读,让生活更美好”阅读博客大赛

(1)参加人员:35岁以下青年教师。

(二)活动时间:征文阶段:自本通知发布之日起至2022年4月30日。

评选阶段:2022年5月初组织专家进行初评。

公示阶段:2022年5月中旬。

(三)报名方式和要求

参赛者需在嘉善新闻网的市民博客中注册,注册时请注明“注册原因”为“参加博客大赛”。注册后,他们可以打开个人博客,然后发表博文;博客名字和昵称自定义,但名字不文明的博客会被取消资格;

(3)博客发表的参赛作品应积极健康,中文原创,严禁抄袭。作者对其参赛作品的著作权、版权、肖像权承担全部法律责任;

博文内容应与阅读相关(指纸质、数字、网络媒体的书籍、报纸、杂志等出版物的阅读);

文章形式不限,可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随笔、读书故事、随笔等。而且题目都是自制的;

博文写作时间不限。每位参赛选手限提交一篇参赛作品,字数在3000字以内。发布时请在标题前注明【博客大赛】。

参赛者将在比赛期间向指定的参赛页面提交参赛作品。并填写博客标题、工作地址、博客名称、联系方式等信息。

2.“阅读,让生活更美好”阅读征文活动

(1)参赛人员:35岁以下青年教师必须写作。

(2)作品提交时间:即日起至4月30日。

(3)作品形式:可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随笔、读书故事、随笔等。具有可读性、思想性和启发性,提倡经典阅读。

(4)获奖方式:请参加征文活动的老师将文章发至FTP—-团支部—阅读征文文件夹。征文将评出一、二、三等奖若干名,并送精美纪念品一份。

学生活动

1.“进书”阅读征文活动:

(1)作品提交时间:即日起至4月23日。

(2)作品形式:阅读体验、介绍好书、符合主题的散文、诗歌、阅读故事、阅读随笔等。

(3)参与等级:不限。

(4)颁奖方式:请有兴趣参与的小朋友将自己的美文以电子形式提交给班主任,并请班主任打印在A4纸上提交给图书管理员。(注:好书介绍可以直接提交好书推荐卡。)这篇短文将列举几个阅读明星和文学明星。

而且还有精美纪念品相送,欢迎加入。

2.4月22日班级和团队班。

(1)组织安静阅读,引导学生安静地打开一本书,沉浸在书香世界中。

(2)请要求每个学生在4月23日世界读书日尽量做到以下几点:

这一天,告诉亲朋好友:“今天是世界读书日,让我们一起享受阅读的乐趣”;

这一天,在家关电视一小时,在温馨安静的环境中分享读书的快乐;

这一天,确立了一个信念:“让学习和阅读成为一种习惯和时尚”。

2022世界读书日活动主题方案

2022年世界读书日主题方案一、活动目的

通过“4.23”世界读书日系列活动,弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念,养成我县公众良好的阅读习惯,营造文明的学习氛围。丰富公众文化生活,提高公众文化素质,营造和谐的图书馆氛围。

通过活动,读者可以更多地了解“4.23世界读书日”,更多地了解图书馆,走进图书馆。

二、活动主题

这个春天充满了书籍。

三、活动时间

2022年4月23日

四、具体活动安排

1.展板宣传(时间:全天地点:图书馆院子)

通过展板的形式,向广大读者弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念,传播相关阅读及图书发展史等知识,同时向广大读者展示我馆近几年来的发展励程及取得的成绩。让更多人了解图书馆,关心图书馆事业的发展。

2、数字化阅读新体验(时间:上午9:30开始地点:电子阅览室)

由电子阅览室精选文化信息资源共享工程视频讲座,引导读者提高广大读者的阅读能力。

3、 新书推介(时间:全天地点:外借处)

为新书上架作新书推介,调动广大读者的借阅积极性,扩大读者群,对各类书籍做分类及重点推介,引领读书借阅高潮。

4、免费办证(时间:全天地点:外借处)

在节日当天,我们将对前来办证的读者,给予免工本费、年检费(共计15元),只需交纳50元风险押金(可退)。

5、“文化信息资源共享工程助春耕”活动(时间:下午地点:电子阅览室)

送科学春耕知识等农业数字资源到资源共享基层点。

五、活动人员安排

活动总指导:刘敏强陈佳林

数字化阅读新体验:肖力敏

文化共享工程助春耕:肖力敏罗海波

展板提供:陈佳林

现场协调服务:段夏欢

安全保卫:李容毛

新书推介:陈玲

免费办证:吴菊媛

后勤保障及活动用品购置:罗海波

2022世界读书日活动主题方案三一、活动时间:3月29日至4月23日

二、活动内容:

(一)第一周(3月29日——4月2日)

1.前期筹备:谈话、发动、准备、家庭阅读环境打造。

2.周一,升国旗时,启动阅读月活动。

3.志愿者家庭报名。

4.阅读节海报制作。

5.线上亲子家庭讲座

6.雷锋月活动小结与延续。

(二)第二周(4月5日——4月9日)

1.志愿者进社区宣传:调度不同人群、不同场所阅读情况;全民阅读倡议书分发。

2.走进仙游县图书馆、走进兰溪书苑参观和阅读。(分班次)

3.家庭亲子阅读视频分享。

(三)第三周(4月12日——4月16日)

1.兰溪书苑亲子阅读课堂2.兰溪书苑教师阅读沙龙3.亲子绘本推荐卡DIY比拼4.线上云义卖活动

(四)第四周(4月19日——4月23日)

1.志愿者家庭走进困难家庭送温暖

2.跳蚤书市活动

3.走进仙游县图书馆做阅读分享线上好书推荐,评选“书啦啦之星”

4.“书啦啦之星”颁奖:仙游县图书馆

5.书香家庭评选,兰溪书苑颁奖。

2022世界读书日活动主题方案四一、活动时间:2022年4月19日—2022年4月23日

二、活动对象:学龄前儿童、家长及幼儿教师

三、活动内容及安排

(一) 第一阶段:启动阶段

(二) 1.宣传发动,营造氛围,让学龄前儿童、家长关注并能参与活动。

2.活动举办方发布公众号,幼儿园出宣传海报,各班制定阅读方案,做好环境布置。

(三) 第二阶段:活动阶段

一、县图书馆4.23日下午读书活动:

“悦”读童趣书香相伴”

1、绘本历史简介。由县图书馆工作人员详细介绍绘本的演变过程,并介绍县图书馆临时馆与新馆的功能布局,开馆时间及借阅规则。

2、亲子阅读互动。倡导学龄前儿童与好书为伴。要求儿童认真阅读至少1本经典绘本不断充实自我,同时,由5名小读者、2名家长和一名幼儿教师各挑选一本绘本故事进行绘声绘色得讲述。

3.书啦啦之星颁奖。根据鲤中幼儿园所评选出来的30位DIY获奖小读者进行颁奖,并展示优秀作品。

二、县图书馆阅读周绘本读书活动:“我读书,我快乐,我成长”

1.“亲子共阅”活动。引导幼儿参与“我读书,我快乐,我成长”活动,2022年4月19日——2022年4月22日(周一至周四),每日由20位学龄前儿童在家长陪同下,在县图书馆绘本专区阅读绘本。

小读者每日阅读一至两本绘本,并能听懂或描述绘本中的故事。同时拍下温馨的亲子共读相片作为留念。

2、在阅读周活动期间,家长可以将与孩子一起读书的故事,读书的心得、收获以图文并茂的形式记录下来,如书本的名称及儿童的阅读心得,规格为a4纸大小,并于4月23日之前上交电子版及纸质版至仙游图书馆办公室。

我们将对优秀的“阅读感悟”进行评选展示,同时推送到仙游今报、县图书馆公众号等媒体进行刊登。

2022世界读书日活动主题方案五一、活动名称

读书,那些事儿——4月23日“世界读书日”系列活动

二、活动内容及形式

(一)“读书,那些事儿”征文活动

文稿来源:1、第一学期“书香伴我行”征文比赛参赛文章

2、同学们平时所写的读后感(最好是阅读莎士比亚的作品)

3、老师们“读书那些事儿”的相关文章

搜集成员:

搜集时间:2022.4.13——4.14(最晚4.15周五下午)

第二期报刊编辑人员:1、主编:王梦妮、翁雪芹、赖枭楠、陈巧莹

2、校对:王琪、蔡巧玲、金炫

3、图片处理(包括摄影):包文斌

报刊编辑时间:2022.4.17——4.20(4.21印发)

(二)“假如你的生活中没有书”问卷调查

和学生、老师相关的读书影响人生的问卷调查(最终《采菊》 报有一版面放入问卷结果)

问卷内容设想成员:黄君君、王梦妮

问卷制作成员:韩光旭、陈辞寒

问卷时间:2022.4.13——4.17(4.13内容设想;4.15完成制作;4.17周日晚向众人发放问卷;4.18整理结果)

问卷份数:100份(20份老师、高一高二各40分,注重质量,不求数量。)

(三)书签制作

发挥你的聪明才智进行DIY,运用专业知识或是与专业相关的内容,利用各种材质制作。

要求:每一位成员至少制作两张书签;书签要有专业特色;书签需附上“采菊”两字。

书签总量:40张

书签用途:每一位在《采菊》 报中发表文章的作者送上精美版报纸时附上一张书签,6张;可以赠送给喜欢的老师;多余的社团内部成员互赠。

书签制作总负责:__

2022世界读书日活动主题方案六一、活动名称:风飘书香满学校

二、活动背景:当今时代,信息潮涌而来,种种现代传播媒体在拓展人们视野的同时,亦在挤占人们读书的时间。尤令人关切者,社会浮躁之风、快餐文化等诸种不利因素,也阻碍了全民阅读的展开和深入。今年来,

一些社会调查所显示的国民阅读率的下降,正说明重申并弘扬读书传统的重要性和紧迫性。在知识经济时代,现代化建设比以往更倚重于知识的力量,更依靠于全民文化素质的提高。1995年,联合国科教文组织经过决议。

将每年的4月23日定为“世界读书日”,这一天是作家塞万提斯和莎士比亚辞世纪念日。

三、活动意义:今年的4月23日是第__个“世界读书日”。这是书的节日,也是读书人的节日。人类的阅读史几乎就是人类礼貌的发展史。书是人类精神财富的载体,

人类的点滴提高和成果都在书籍里纪录、传承并发扬光大。“世界读书日”仅有一天,但它的意义在于使每一天都成为“读书日”。科学发展,以人为本。在全社会大力倡导读书之风,

提升国民的知识水平和自我学习、发展本事,异常是青少年,培养他们阅读的兴趣,让读书成为他们终身追求的“时尚”,十分有利于建设学习型社会和创新型社会,有利于实施科教兴国、人才强国的国家战略。

借助“世界读书日”这样的好形式,继承和发扬优良传统,营造浓浓的读书氛围,利国利民,意义深远。

四、活动宗旨:

1、为迎接我校五十年华诞,丰富学校的藏书资源,给学子们供给一个更好的读书环境。

2、为提高同学们的阅读兴趣并扩展同学们的阅读空间,利用博客上的读书、寻书、易书等交流,使同学们能把有限的阅读资源循环利用,提升更高的价值。

3、为优惠同学、服务同学,使目前大多没有经济来源的同学们买书能平价化、实惠化。

五、活动概述:

1、活动时间:4月20日

2、活动地点:主楼与二教楼之间的大榕树下

3、活动策划工作人员:文法学院学生会成员

4、活动参与人员:以文法学院同学为主,面向全校同学

5、活动主要资料:将“优惠售书”、“爱心献书”、“易书会”分区同时进行。

六、活动流程:

(一)准备工作:

1、制作一份“大学生读书现状”的问卷调查,给大二、大三等年级的同学填写(部分问卷为活动现场分发给同学们填写),经过问卷所反馈的信息做一份问卷调查报考,从而有针对性的开展活动!

2、将各班报名参加易书会的同学姓名进行登记,易书活动主要资料为闲置书籍的拍卖。由各班学习委员在班上对相关资料给予说明、解释,并收集同学们所拍卖得闲置书籍,统一交由学习部拍卖。

(所拍卖的书籍必须有一个最低价)

3、经过问卷调查的反馈信息,收集同学们想看到书、经典好书等各类书籍的名单,引导同学们向一个进取良好的读书方向前进,提高同学们的读书品位。

(二)宣传工作:

1、请美编部协助将海报和宣传板完成。

2、经过各班学习委员将活动资料在班上详细的介绍,充分调动同学们参与“世界读书日”的进取性。

3、经过现场气氛,以实际形式,更好的向全校同学宣传“世界读书日”的精神。

(三)主要资料:

1、将活动书店的书分类以“折中折”或以某类书作为赠品的“买一赠一”的形式进行现场出售(活动形式可多样化,不拘拧于一个形式)。

2、设立一个咨询站,根据制定的书目,对同学们买书、捐书进行指导。

3、设立一个爱心站,暂代文法学院的书站理解广大师生的各类赠书。献爱心的名单将于4月23日这天在读书交流的博客上进行公布,并现场对捐书者赠送书签。

4、指导同学们易书,保证易书会有序的进行。(由工作人员统一将闲置书本进行超低价的拍卖,所有拍卖的书籍不得低于委托同学设定点最低价,活动最终由工作人员将售书价款或未售出的书籍返还给委托的同学。

最大的促进书本资源得到更好的共享。)

5、打造一个博客平台的阅读交流,突破传统的时空限制,经过前期的问卷调查,现场系列活动的开展,扩大博客交流的影响力!博客平台以便捷的交流方式、丰富的栏目形式,更好的促进大学生关于读书方面的交流。

博客栏目形式有:

“经典好书推荐区”,此栏目旨在指引同学们向一个进取良好的读书方向前进,提高同学们的读书品味;

“书友感悟区”,给同学们阅读后进行的感想、经验交流供给一个平台。

“寻书区”,同学们对于苦苦寻找未果的书籍,可广发求书帖。

“书海通幽路”,同学们可就自我所知‘寻书区’所求之书的来源发帖公布,扩展同学们的求书渠道。

七、活动注意事项:

1、如果现场图书数量有限,可拿书店负责人给出的相应证明,当天到书店以同等优惠购书。

2、注意维持现场秩序,避免出现哄抢的混乱场景。

2022世界读书日活动主题方案七一、活动目的:

4.23是世界读书日,这一天,请捧起心爱的书,在温馨的环境里享受阅读的欢乐,请相互说明一本最喜爱的书,传递完美感受,请一齐诵读美文,体会心与心的交融。世界读书日,让我们用书籍构建文化长城,

用知识激发智慧泉涌。

二、主办:团支部、图书馆、少先队、工会

三、活动资料:

(一)教师活动

1.读书,让人生更完美读书博文比赛

(1)参加对象:35周岁以下青年教师

(2)活动时间:征文阶段:从本通知发布之日起至4月30日止。

评选阶段:5月上旬组织专家进行审查初评。

公示阶段:5月中旬。

(3)参赛方式和要求

参赛者在嘉善新闻网市民博客进行注册,在注册时请写明注册原因为参加博客大赛,注册经过后即可开通个人博客,然后发表博文;博客名称、博主昵称自定,但使用不礼貌名称的博客将被取消参赛资格;

博客中发布的参赛作品要求资料进取健康,中文原创,严禁抄袭,作者对其参赛作品的版权、著作权、肖像权负有全部的法律职责;

博文资料应与阅读有关(指纸质、数字、网络等介质的书籍、报刊、杂志等出版物的阅读);

文章形式不限,能够是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书

故事、小品文等,题目自拟;

博文写作时间不限,每位参赛者限提交1篇参赛作品,字数在3000字以内。发布时请在标题前注明【博文大赛】。

参赛者在比赛期间将参赛作品提交到指定的作品报名页面。并填写博文标题、作品地址、博客名称、联系方式等信息。

2.读书,让人生更完美读书征文活动

(1)参加对象:35周岁以下青年教师必写

(2)作品上交时间:即日起至4月30日止

(3)作品形式:能够是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等,具有可读性思想性和启示性,倡导经典阅读。

(4)评奖方式:请参加征文活动的教师将自我的文章至ftp团支部读书征文文件夹内,此次征文将评出一二三等奖若干,并有精美纪念品送上。

(二)学生活动

1.走进书里读书征文活动:

(1)作品上交时间:即日起至4月23日止。

(2)作品形式:读书体会、好书说明、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。

(3)参加年级:不限

(4)评奖方式:请有意参加的小朋友将自我的美文

以电子稿形式上交给班主任,请班主任a4纸打印,上交给图书馆馆长。(注:好书说明能够直接上交好书推荐卡)此次征文将评出读书之星、文学之星若干,并有精美纪念品送上,请大家踊跃参加。

2.4月22日班队课

(1)组织安静阅读,引导学生静静地打开一本书,沉浸在书香的世界里。

(2)请每一位学生在4月23日世界读书日,尝试着做到以下几点:

这一天,告诉亲人和朋友:今日是世界读书日,让我们共同享受读书的欢乐;

这一天,在家关掉电视一小时,在温馨安静的环境里共享阅读的欢乐;

这一天开始,确立一种信仰:让学习和阅读成为一种习惯和风尚。

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